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sábado, 24 de dezembro de 2011

FELIZ NATAL


Já os aromas a canela se misturam com o açúcar e as frituras que neste momento fazem girar o mundo em torno do mel e do vinho do Porto que cheiram a fraternidade e solidariedade. A alegria é tão contagiante que até nos dá esperança que o espírito natalício se prolongue o mais possível por esse 2012 fora.

Um grande abraço

Maria de Fátima Gomes

1º postal de Natal

Tal como ontem os sentimentos são os mesmos:

http://www.youtube.com/watch?v=tgtnNc1Zplc


quarta-feira, 30 de novembro de 2011

1ª REPÚBLICA - Cristina Coelho

DIFICULDADES E QUEDA DA 1ª REPÚBLICA - Cristina Coelho

1º REPÚBLICA - Cristina Coelho

1ª República

QUEDA DA MONARQUIA

terça-feira, 22 de novembro de 2011

CONSEQUÊNCIAS DA 1ª GUERRA MUNDIAL

1ª guerra mundial - atividade

Imagina-te um soldado na Primeira Grande GuerraESCREVE um relato de um dia passado nas trincheiras. Dá um título à tua narração.




                                                                                                                   

1ª Guerra Mundial - ficha de trabalho

Preenche o organigrama:



                                                                                                                

PESQUISA SOBRE O SUBMARINO

Para quem gostou de estudar as novas armas e meios de transporte usados durante a 1ª guerra mundial, aqui vai uma pequena pesquisa sobre o submarino.

 Prazo de entrega: até 2 de Dezembro

O trabalho deve ter capa; introdução; desenvolvimento; conclusão e fontes. ( os sites em que te baseaste). Se tiveres algum livro sobre o tema podes retirar de lá a informação que achares de interesse e cruzá-la com a que disponibilizamos aqui.

Pesquisa sobre o submarino


1-      Os primeriros desenhos de submarinos
2-      Do desenho à prática: o papel do submarino na 1ª guerrra mundial
3-      A evolução do submarino

Para responderes a este guião serve da informação contida nos textos reproduzidos abaixo. Foram retirados dos sites:






O American Turtle, construído por David Bushnell, entrou em ação em 1776, durante a guerra da independência dos Estados Unidos, e tornou-se, assim, o primeiro submarino a ser utilizado com objetivo militar. De pequenas dimensões e movido pela força braçal dos tripulantes, foi capaz de colocar um explosivo no barco britânico Eagle.
Submarino é qualquer embarcação capaz de realizar operações sob a superfície da água. Utilizados sobretudo com fins militares, os submarinos são também empregados em missões civis, como pesquisas do fundo dos oceanos.
No Renascimento, Leonardo da Vinci desenhou vários modelos de submarinos que nunca foram construídos e, em 1610, o holandês Cornelis van Drebel lançou no rio Tâmisa, em Londres, o primeiro veículo capaz de operar sob a água. De propulsão manual, em geral com a utilização de remos, os submarinos se caracterizaram, até meados do século XIX, por seu tamanho reduzido, bem como pela limitada autonomia.
Em 1859 o Ictineo, construído pelo espanhol Narciso Monturiol, foi o primeiro submarino impulsionado por um sistema aperfeiçoado de máquinas a vapor. Esses veículos ganharam então maior autonomia e passaram a ser utilizados na captura de coral. Nas décadas seguintes, multiplicaram-se os inventos desse tipo. A partir da invenção dos torpedos, o submarino atingiu notável desempenho bélico.


O aperfeiçoamento registrado no início do século XX encontrou sua primeira chance de demonstração durante a primeira guerra mundial, período em que os submarinos alemães dominaram a navegação no oceano Atlântico. Esse fenômeno se repetiu na segunda guerra mundial, de 1939 a 1945, embora a hegemonia das naves alemãs tenha sido compensada pelo domínio da armada submarina americana no oceano Pacífico.
O projeto Nautilus, primeiro submarino americano a propulsão nuclear, tornou-se realidade em 1955, quando percorreu um trajeto sob a calota polar do Ártico. Diversos modelos do mesmo tipo realizaram a circunavegação completa do planeta em imersão permanente. A partir de 1960, com o George Washington, os submarinos passaram a ser equipados com mísseis nucleares.
Os submarinos são dotados de duas estruturas, uma interna e outra externa, entre as quais são instaladas câmaras de flutuação com tanques de lastro e de combustível. Têm a forma de um fuso, e suas paredes são reforçadas para resistir à pressão. A estrutura interna dispõe de compartimentos estanques e um respiradouro que permite a circulação interna do ar.
Os primeiros submarinos eram equipados com motor diesel, usado para a propulsão quando na superfície, e motor elétrico, que os movimentava quando submersos. Esses submarinos diesel-elétricos, no entanto, eram obrigados a navegar a maior parte do tempo na superfície, pois suas baterias lhes davam autonomia suficiente apenas para operarem por algumas horas quando submersos. Embora alguns países ainda utilizem os submarinos diesel-elétricos, nas últimas décadas do século XX a propulsão nuclear substituiu em grande parte os sistemas anteriores. Os submarinos nucleares são capazes de operar sob a água durante meses e se tornaram uma importante arma, tida por alguns estrategistas como o mais potente entre os veículos navais de guerra.




Em 1955, com o advento do submarino americano Nautilus, movido a energia nuclear, as operações submarinas sofreram uma alteração fundamental.
Ao contrário de seus predecessores, que dependiam da atmosfera para suas atividades, o Nautilus e outros submarinos semelhantes podem operar durante anos sem reabastecimento, produzindo seu próprio ar e água potável, viajando em velocidades constantes até então impossíveis para esse tipo de embarcação e permanecendo submersos por períodos inacessíveis aos submarinos de motor diesel.
Atualmente é possível adaptar ogivas nucleares a qualquer submarino. Graças a isso, vários tipos de submarino são equipados com mísseis balísticos para ataques a longa distância.
Fonte: br.geocities.com



100 anos de submarinos alemães – parte 1

7 de dezembro de 2008, em História, Sistemas de Armas, Tecnologia, por Galante



Os submarinos desempenharam papel relevante em ambas as guerras mundiais. Se a Marinha Alemã, no princípio da 1ª Guerra Mundial, tivesse conseguido convencer o alto comando da importância que teria a interrupção das linhas de suprimentos dos aliados, a História poderia ter tido seu curso alterado. Embora começando com muito atraso em relação às outras marinhas, os submarinos alemães conseguiram afundar um grande número de navios. O submarino da foto acima é o “U1″, o primeiro submarino da Marinha Alemã, que entrou em serviço em 14 de dezembro de 1906. Ele tinha 42,2m de comprimento, 283 toneladas de deslocamento, 2 motores de 200 hp, fazia 10,8 nós na superfície e 8,7 nós submerso. Tinha tripulação de 12 homens e era armado com um tubo de torpedo, com 3 torpedos a bordo.

Participação de Portugal na 1ª Guerra Mundial

FICHA DE ATIVIDADES
                                                                                       de Cristina Coelho

A partir da análise das páginas 30 e 31 do manual escolar, responde às seguintes questões.
1- Refere a data da entrada de Portugal na Primeira Guerra Mundial.

2- Menciona uma das razões que levaram o nosso país a tomar a decisão de participar no conflito.



    3- Expõe, sumariamente, o episódio que marcou a entrada de Portugal na guerra.

5- Localiza no tempo e no espaço a batalha que provocou um elevado número de mortos no Corpo Expedicionário Português.


6- Relê a última frase da página 31: Os objetivos que nos levaram a entrar no conflito tinham sido alcançados.
Justifica a afirmação.

 

A OESTE NADA DE NOVO

1º GUERRA MUNDIAL

Formatação de Cristina Coelho

domingo, 30 de outubro de 2011

O IMPERIALISMO DAS GRANDES POTÊNCIAS

O IMPERIALISMO DAS GRANDES POTÊNCIAS

Durante a primeira metade do século XIX, a industrialização apenas interessa aos países da Europa Ocidental e E:U:A. , enquanto os restantes mantêm as suas estruturas agrárias.
Até 1870, o predomínio inglês é absoluto, assegura mais de metade da produção industrial mundial; mas a pouco e pouco, o desenvolvimento dos E.U.A. (onde se descobre petróleo), da Alemanha e da França, marcam o começo das dificuldades britânicas. As suas necessidades económicas, ligadas ao crescimento demográfico, originaram uma corrida das potências europeias ao domínio dos mercados abastecedores, o que transforma certos países da África e da Ásia em fornecedores de matérias primas e em clientes para a sua indústria.
O imperialismo político liga-se ao Imperialismo económico - exploração dos povos subdesenvolvidos pelos países industrializados.
O primeiro objectivo deste imperialismo é a África, que vai ser ocupada pelas grandes potências, principalmente a partir da Conferência de Berlim (1884-1885). A Inglaterra, que já era a maior potência colonial, através desta Conferência torna-se ainda maior. O seu domínio Africano estende-se do "Cairo ao Cabo". Mas, em África, além dos Ingleses estão os Franceses, os Portugueses, os Italianos, os Espanhóis e os Alemães.
É de salientar, neste século a formação do imperialismo americano, país que se irá tornar o mais perfeito modelo de um  estado capitalista (compra a Luisiana à França e o Alasca à Rússia, estende-se pela Califórnia, na procura de ouro; ocupa a Florida e em 1898 as ilhas de Cuba, Porto Rico e Filipinas).
Também o Império Russo, na Ásia, se formou ao longo do século XIX com o domínio da Sibéria, das regiões do Cáusaco e do Turquestão, até ao Pacífico.  
Este imperialismo das grandes potências encontrou, no entanto, resistência da parte de alguns povos. É o caso das civilizações da China e do Japão.
O Japão é forçado pelos E.U.A. a franquear os portos ao tráfego internacional: adopta a civilização do ocidente, progride económica e tecnicamente e forma-se uma grande potência.


 

Vou esquematizar:
O MUNDO INDUSTRIALIZADO

O ARRANQUE DAS NOVAS POTÊNCIAS

ò

ALEMANHA
E.U.A
JAPÃO
uRiqueza do  subsolo ( carvão; lenhite; hulha e ferro)
uRecursos humanos
uProteccionismo estatal.
uEstreita ligação entre indústria e banca.
uCapacidade empresarial da classe média.
uDesenvolvimento da instrução e educação técnica.
uAnulação das barreiras alfandegárias ( Zollverein)
uGrande território, rico em matérias primas.

uMão de obra especializada e barata devido à afluência de técnicos do país.
imigrantes europeus.
uAumento populacional.
uAperfeiçoamento de técnicas inglesas e realização de novos inventos.
uAbertura de canais e construção dos caminhos de ferro que permitiram utilizar os recursos humanos e técnicos do país.
uAbolição do regime feudal pelo Imperador Mutsu-Hito.
uPassagem da cobrança dos impostos, até ali exercida pelos Senhores para o Estado.
uIntensificação do crescimento demográfico.
uContração de empréstimos no estrangeiro, por parte do Estado, para financiamento das empresas.
uContratação de técnicos e professores estrangeiros e incentivo à formação de quadros Japoneses em países industrializados.



FICHA DE ESTUDO ORIENTADO - A REVOLUÇÃO AGRÍCOLA E A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL


REVOLUÇÃO AGRÍCOLA


Entendemos por REVOLUÇÃO AGRÍCOLA o conjunto de transformações operadas no campo.

O movimento das ______________ deu origem a um grande êxodo rural do campo para a cidade. Os pequenos camponeses não podendo concorrer com os grandes proprietários, vão para as cidades engrossar a mão de obra disponível.
Como passa a haver mais recursos __________ as fomes e pestes tendem a diminuir, para o que contribuiu os progressos da medicina e da higiene. Tudo isto leva a um aumento demográfico: há um aumento da natalidade, diminuição da ____________ e o alargamento da __________ de vida.
A revolução agrícola criará necessidades técnicas que por sua vez estimularão a indústria e a Revolução dos _______________.

A REVOLUÇÃO AGRÍCOLA  interliga-se com a revolução industrial.


R: Enclosures; alimentares; mortalidade; esperança de vida; transportes.

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

O século XVIII foi o século das revoluções, das grandes transformações.
Por REVOLUÇÃO  entendo _______________________________________.
O termo REVOLUÇÃO INDUSTRIAL define o conjunto das transformações que se desencadearam  devido à aplicação das invenções técnicas à indústria e aos transportes, deixando para trás a manufactura .


R: Transformação radical


Vou esquematizar:

                 
MANUFACTURA
       ð
MAQUINOFACTURA


     ò                              ò


uUnidade  de produção: a oficina

uProdução em pequena escala.

uPredominância do trabalho manual.


uEspecialização e qualificação do trabalho.



uDetenção de certo controlo dos meios de produção por parte do trabalhador.

u Unidade de produção: a fábrica.

uProdução em larga escala.

uDiversificação e especialização dos instrumentos de trabalho: introdução da máquina.

uDegradação do valor do trabalho: a máquina substitui a qualificação técnica do operário.
Crescente divisão do trabalho.

uDetenção de todo o controlo dos meios de produção pelo patrão.







No século XVIII a ideia de progresso domina. Há uma paixão crescente pela investigação científica que pretende desvendar os segredos da natureza pela descoberta das suas leis.
Era de "bom tom" conhecer e admirar os filósofos e cientistas. A Filosofia e a Ciência interessava todas as pessoas cultas.
Fundaram-se ACADEMIAS que fomentaram o desenvolvimento das ciências e puseram os sábios em contacto uns com os outros. Havia, até quem tivesse, em  casa LABORATÓRIOS.
Foi neste ambiente que se realizaram trabalhos e descobertas científicas das quais nos limitaremos a apontar as mais espectaculares, isto é, as relacionadas com a descoberta da MÁQUINA A VAPOR  e as primeiras ASCENSÕES AÉREAS.
O VAPOR é considerado a maior descoberta do homem depois da invenção do fogo e da agricultura e da revolução urbana. Utilizado nas fábricas, na navegação, nos transportes sobre carris vai modificar o sistema de produção e as condições de vida dos homens.
A máquina foi inventada por _________
Foi aplicada ao _____________ , ____________ e __________.
Cartwrigt inventou o tear mecânico que passou a ser accionado pelo vapor. Esta invenção permitiu passar da manufactura à ____________ caracterizada pela produção em ____________ e em _________.
A partir desta altura um único operário a trabalhar com este tear produz o mesmo que quarenta operários. Este facto fez baixar o preço dos tecidos e originou uma crise de mão de obra. A produção atinge níveis nunca alcançados até então, alargam-se os mercados, os preços baixam, entra-se na batalha da concorrência.
Alimentada a carvão, a máquina a vapor arrastou consigo um enorme desenvolvimento da exploração mineira - da hulha como fonte de energia, do ferro, como mineral básico para o fabrico das próprias máquinas, dos utensílios para a indústria e dos carris para os comboios.
R: James Watt; setor têxtil, siderúrgico/metalúrgico e minas; maquinofactura; série e em cadeia


REVOLUÇÃO DOS TRANSPORTES

A aplicação da força energética do vapor aos _________ e à ___________, deu origem a grandes transformações nos meios de comunicação nos séculos XVIII-XIX.
O primeiro barco a vapor foi obra de Fulton (americano), em 1807, navegando no Tamisa, Reno e Mississipi.
A ____________, obra de George Stephenson foi primeiro usada nas minas.

Em consequência deste processo revolucionário da técnica, aperfeiçoaram-se os transportes, rasgaram-se estradas, às quais foi aplicado o novo pavimento inventado por John Macadam, abriram-se canais, levantaram-se pontes, exploraram-se minas, abriram-se novos portos.

As comunicações tornaram-se mais funcionais, mas aumentou a emigração dos campos para a _________ e sobrevieram crises de desemprego.


Completa:

Com a Revolução Industrial, o vapor é utilizado em máquinas cada vez mais aperfeiçoadas que são aplicadas à INDÚSTRIA, ___________ e__________                               
 Desenvolve-se a exploração mineira __________ para alimentar as combustões na máquina a vapor.
___________ é cada vez mais utilizado na construção das máquinas, utensílios para a indústria, carris para os comboios.                  
________________________________________________________________
R: barcos; locomotiva; locomotiva; cidade; têxtil e siderúrgica/metalúrgica; do carvão de hulha; O ferro.

CONSEQUÊNCIAS SOCIAIS

EXPLOSÃO DEMOGRÁFICA
           
       População aumentou 200 milhões de 1860 a 1880, devido à  melhoria da alimentação em quantidade e qualidade, hábitos de higiene, progresso da medicina, progresso da indústria farmacêutica, melhoria das condições de trabalho.     



CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO


ò

REVOLUÇÃO DEMOGRÁFICA





Aumento da produção agrícola
     
Melhoria dos transportes


                                       

Melhoria da alimentação



Progresso da medicina
     
Aumento da higiene







EMIGRAÇÃO

Grande número de trabalhadores emigram para o estrangeiro. Entre 1800 e 1900, saíram da Europa 60 milhões de pessoas. Vão à procura de prosperidade económica que se desenha nos E.U.A. O Novo Mundo, ainda por explorar, torna-se mito.





       O aumento demográfico        (1830 - 1900  -  30 milhões)          projecta-se, na emigração para o Novo Mundo, devido:
- ao desemprego na Europa industrializada,
- condições de vida e de trabalho
- mão de obra excedente
- esperança de rápido enriquecimento
- melhoria das condições de vida
- facilidade de meios de comunicação terrestres e marítimos
- facilidades dadas aos colonos


URBANISMO

O êxodo dos trabalhadores do campo para a cidade vai colocar problemas ligados à nova estruturação desse espaço.
No entanto, as cidades foram-se desenvolvendo de uma forma desordenada. A configuração tradicional é totalmente modificada com a construção dos centros manufactureiros. Os fumos e ruídos vão tornar a nova paisagem doentia. No interior das fábricas, a insalubridade e falta de higiene grassa.
Surgem, então, leis regulamentadoras das construções das casas, definição das zonas___________, espaços__________ e de __________, das zonas____________ e do saneamento.
No centro da cidade organiza-se a sede do poder político e económico da burguesia. Aí constroem-se palácios, bancos, companhias, bolsas de valores e grandes armazéns. É a city . Aí, os edifícios concebidos pelos arquitectos adaptam-se ao novo estilo de vida industrial. O ferro, o cimento armado e o vidro são os materiais empregues em tais edifícios, que tentam suprir a falta de espaço elevando-se em altura.
Nos arredores constroem-se os bairros operários e os bairros populares, estes últimos constituídos por simples barracas de latão e madeira que servem de abrigo  aos trabalhadores.
R: urbanas; verdes; agricultura; industriais
        
Vou esquematizar:


CRESCIMENTO DAS CIDADES

ò

Atracção das populações pelas cidades  è  Aumento população urbana

ñ

Reestruturação do espaço urbano:

Zonas industriais
Barracas de lata – bairros operários nos subúrbios
Centro – aproveitamento do espaço – edifícios elevados em altura
ò

Poluição

                                                                                                                                                          




SOCIEDADE

Movidas pelas forças de produção, as relações sociais transformam-se, extremando-se as classes. A riqueza, cada vez mais se concentra nas mãos de alguns poucos. Surge o conceito de classe, no pleno sentido do termo.




ALTA BURGUESIA  _______  CLASSE MÉDIA __________ PROLETARIADO


A SOCIEDADE E A MENTALIDADE BURGUESA

A burguesia é a classe social dominante. Dedica-se às actividades industriais , financeiras e comerciais. Detém o domínio político.

Mentalidade Burguesa

. Imita a antiga aristocracia, chegando a comprar-lhe os títulos, ou casar com os seus filhos.
. Vive em palácios sumptuosos como os da aristocracia, comprando-os , por vezes.
. Preocupa-se com a aparência
. Ostenta luxo exagerado nas suas casas e festas
. Pratica a filantropia, fazendo doações para a criação de bibliotecas, fundações e institutos culturais e científicos, subsidiando obras importantes.
. Preocupa-se em dar esmolas, organizar festas e espectáculos de caridade
. Defende, a nível político o liberalismo, proclama os Direitos do Homem e do  Cidadão, sobretudo a propriedade privada, a liberdade comercial e a liberdade de produção. A pouco e pouco torna-se cada vez mais conservadora, como que por necessidade de defender os seus bens de produção.




CLASSE MÉDIA

A classe média consciente da sua importância afirma-se no aspecto político e como apoio do proletariado que encontra nela os seus dirigentes.
Trabalha na city. Vive nas regiões suburbanas.
A ela pertencem os comerciantes, pequenos empresários, intelectuais, professores, jornalistas, médicos, advogados, funcionários públicos, as profissões liberais, que constituem a pequena ou média burguesia.

OPERARIADO OU PROLETARIADO

Na época da Revolução Industrial, trabalha por conta de outrem em condições de vida e de trabalho muito duras.
Provém do campo, na sua maioria.
Agrupa os operários e os mendigos, mão de obra excedentária que aceita qualquer emprego.

CONDIÇÕES DE VIDA DO OPERARIADO

O operariado trabalhava em péssimas condições, 14 a 16 horas por dia, em fábricas sem iluminação, sujeitos a trabalho muito duro, sem descanso nem férias, com curtos horários para refeições, sem assistência social nem medicamentosa, com salários muitíssimos baixos.
O  trabalho infantil e feminino era aproveitado, justificando, ainda, piores salários.
Os órfãos, desde os cinco anos, trabalhavam em instituições (colégios) que eram autênticas fábricas.

Vivia em péssimas condições de vida, em casebres nos arredores das cidades, tendo que se deslocar a pé para as fábricas, mal agasalhados e mal alimentados, sujeitos a doenças pulmonares e tuberculosas e à velhice precoce.

MOVIMENTO OPERÁRIO
Duas formas de luta dos operários:
- _______________________
- _______________________
Duas propostas dos intelectuais:
- ____________________________________________________________

R: destruição das máquinas; organização sindical; socialismo utópico; socialismo científico

- O Socialismo Utópico acredita-se que o trabalho deve contribuir para o bem estar de todos e não de uma minoria - Acredita na mudança da sociedade através de reformas

-  O Socialismo Científico  acredita que os trabalhadores conscientes da sua classe devem empreender uma luta contra a burguesia com o objectivo de derrubar o capitalismo e instituir a sociedade sem classes – Marxismo de Marx e Engels.

Movimento operário designa a luta dos trabalhadores contra o capitalismo

Luta:
-  a nível político, através do partido, por direito de voto
- a nível económico, através do sindicato, por melhoria das condições de trabalho
Conseguiu:

- Direito à greve ;
-  Definição do horário de trabalho ;
 - __________________________ ;
-  Instituição de subsídio de desemprego, doença, acidente e velhice;
- ____________________________;
- Regulamentação das condições de trabalho

R: Contrato coletivo de trabalho; direito à geve