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Ano letivo 2018/2019
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Domínios/Subdomínios
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Conteúdos
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Cotações
(em pontos)
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Grupo I
(Conteúdos
do 7.º ano)
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ü Analisa a experiência
democrática de Atenas do século V a.C., nomeadamente a importância do
princípio da igualdade dos cidadãos perante a lei, identificando as suas
limitações.
ü Identifica os contributos
da civilização helénica e da civilização romana para o mundo
contemporâneo.
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14
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Grupo
II
(Conteúdos
do 8.º ano)
Expansão e Mudança nos séc.XV
e XVI
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A abertura ao mundo
ü Demonstra a
importância que o poder régio e os diversos grupos sociais tiveram no
arranque da expansão portuguesa;
ü Distingue
as formas de ocupação e de exploração económicas implementadas por Portugal
em África, Índia e Brasil, considerando as especificidades de cada uma dessas
regiões;
ü Refere as
transformações decorrentes do comércio à escala mundial
O triunfo das revoluções liberais
ü Explica a
importância das conquistas da revolução francesa para o liberalismo,
estabelecendo ligações com o caso português.
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18
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Grupo III
(Conteúdos do 9.º
ano)
Unidade 1.
Apogeu e declínio da
influência europeia
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ü Relaciona o
imperialismo do século XIX com os processos de industrialização
ü Relaciona a
rivalidade económica e colonial entre as grandes potências industriais com a
agudização das tensões nacionalistas.
ü Refere os
acontecimentos que antecedem a eclosão da 1.ª Grande Guerra.
ü Descreve a
participação de Portugal na 1.ª Grande Guerra.
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18
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Grupo IV
Unidade 3.
Portugal: da 1ª República à ditadura militar
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ü Avalia o
alcance das principais realizações da 1.ª República ao nível da legislação
social, da laicização do Estado e das medidas educativas.
ü Explica o
derrube da 1ª República e a sua substituição por um regime ditatorial
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10
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Grupo
V
Unidade 4.
Crises, ditaduras e democracia na década de 30
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ü Identifica os
princípios ideológicos comuns ao (s) fascismo (s).
ü Caracteriza
as especificidades do nazismo, destacando o seu carácter racista e de
genocídio.
ü Refere as
organizações repressivas e os mecanismos de controlo da população criados
pelo Estado Novo
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18
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Grupo
VI
Unidade 5.
A 2ª Guerra Mundial: violência e reconstrução
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ü Relaciona a
política expansionista dos regimes fascistas com o eclodir da 2.ª Guerra
Mundial.
ü Caracteriza a
Europa sob o domínio do Terceiro Reich, salientando os diversos níveis de
violência exercidos nos países ocupados e as ações de resistência.
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10
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Grupo
VII
Unidade 7.
Portugal, do autoritarismo à democracia
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ü
Explica a desagregação do Estado Novo
ü
Explica as motivações do golpe militar do 25 de
abril de 1974
ü
Caracteriza a organização da sociedade
democrática a partir da Constituição de 1976
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12
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Este blogue destina-se aos meus alunos do 9º ano.
quinta-feira, 2 de maio de 2019
Matriz da Prova global - síntese dos conteúdos
domingo, 17 de março de 2019
Grande depressão dos anos 30. Saídas para a Crise
A grande depressão dos anos 30
A grande depressão dos anos 30
Em Outubro de 1929
nos E. U. deu-se o
Crash da Bolsa de Nova Iorque
|
Essa crise financeira resultou de: asaturação dos mercados (crise
de subconsumo) a especulação das acções na
Bolsa |
A
grande quebra das acções provocou sucessivamente:
a falência de bancos a baixa de produção a encerramento de empresas a desemprego |
A grave crise americana
propagou-se, rapidamente, a nível mundial
devido a.
Em Outubro de 1929
nos E. U. deu-se o
Crash da Bolsa de Nova Iorque
|
Essa crise financeira resultou de: asaturação dos mercados (crise
de subconsumo) a especulação das acções na
Bolsa |
A
grande quebra das acções provocou sucessivamente:
a falência de bancos a baixa de produção a encerramento de empresas a desemprego |
A grave crise americana
propagou-se, rapidamente, a nível mundial
devido a.
|
Retirada dos capitais americanos da Europa Encerramento de empresas
|
Redução das importações de
matérias-primas
Perda de rendimentos (salários) |
Grande depressão dos anos 30
Saídas para a Crise
|
Política deflacionista (1931-33) |
New Deal (1933-39) |
Políticas totalitárias |
|
aRedução das despesas públicas aControlo do crédito aDesvalorização da moeda |
aGrandes obras financiadas
pelo Estado aConcessão de subsídios
estatais às empresas. aCriação de sistemas de
segurança à velhice e desemprego; assistência médica aos mais desprotegidos aFiscalização das grandes
empresas e rendimentos aDesvalorização da meda para
fomentar as exportações |
aConstrução de Grandes Obras
Públicas aProtecção da Indústria
nacional aFomento das indústrias
militares. aControlo dos sindicatos |
A grande depressão dos anos 30
Em Outubro de 1929
nos E. U. deu-se o
Crash da Bolsa de Nova Iorque
|
Essa crise financeira resultou de: a a especulação das acções na
Bolsa |
A
grande quebra das acções provocou sucessivamente: a a baixa de produção a a desemprego |
A grave crise americana
propagou-se, rapidamente, a nível mundial
devido a.
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Retirada dos capitais americanos da
Europa Falência de bancos
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Redução das importações de
matérias-primas Acumulação de stocks
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Grande depressão dos anos 30
Saídas para a Crise
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Política deflacionista (1931-33) |
New Deal (1933-39) |
Políticas totalitárias |
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aRedução das despesas públicas aControlo do crédito aDesvalorização da moeda |
aGrandes obras financiadas
pelo Estado aConcessão aCriação de sistemas de aFiscalização aDesvalorização |
a aProtecção da Indústria
nacional aFomento das indústrias
militares. aControlo |
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